· Para comenzar esta clase, te propongo comer un trozo de alguna fruta que tengas en casa, presta mucha atención a ese proceso, y comentamos oralmente: ¿Qué sucede en nuestra boca? ¿Qué función cumplen los dientes? ¿Sabes qué recorrido realza ese trozo de fruta? ¿Podrías explicarlo?
· Explicación por parte de la docente. Copia en tu carpeta:
El proceso digestivo incluye cuatro etapas principales:
a) INGESTIÒN: o entrada de los alimentos al cuerpo.
b) DIGESTIÒN: o transformación (química o mecánica), que permite la obtención de nutrientes.
c) ABSORCIÒN: o el pasaje de los nutrientes al resto del cuerpo.
d) EGESTIÒN: o eliminación de los desechos.
La digestión mecánica reduce los alimentos trozos pequeños por la acción de los dientes y los movimientos del tubo digestivo. La digestión química cambia su composición por acción de los jugos producidos a lo largo del sistema digestivo.
OBSERVA:
· Te propongo realizar dos experiencias, pare ello necesitaras:
* Trozos de papel de máquina.
* Vinagre
* 2 paltos hondos.
· EXPERIENCIA 1:Corta 5 pedacitos de papel, y coloca en un plato.
· EXPERIENCIA 2:Coloca en otro plato, otros pedacitos de papel, luego coloca vinagre y mezcla.
RESPONDE EN TU CARPETA:
a) ¿Qué sucede con el papel en la experiencia 1? ¿Y en la 2?
b) Esta experiencia se relaciona con la “Digestión mecánica” y “Digestión química”, ¿Qué experiencia corresponde con cada una? ¿Por qué?
TAREA:
· Elabora una maqueta del Sistema digestivo con materiales que tengas en casa, para exponer el 5 de agosto , con todo lo que hemos aprendido hasta aquí ¡Vos podès!
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